Documentos:

acreditacionhistoria — Thu, 19 Jun 2008 22:19:12 +0000

1.- Criterios de Evaluación de Carreras de Educación. Leer Documento

2.- Estandares de Desempeño para la Formación Inicial de Docentes. Leer Documento

3.- Informe Comisión sobre Formación Inicial de Docentes Mineduc, Chile. Leer Documentos

4.- Marco Curricular Objetivos Fundamentales y Contenidos Minimos Chile. Leer Documentos

5.- Marco para la Buena Enseñanza. Leer Documento

6.- Perfil de Egreso de Licenciatura. Leer Documento

7.- Programa de Competencias Ciudadanas Colombia. Leer Documento

8.- Revisión de Políticas Nacionales de Educación OCDE. Leer Documento

9.- Tuning Educational Nº8. Leer Documento

10.-Tuning Educational Nº 13 . Leer Documento

11.- Mapas de Progreso. Historia MINEDUC. Leer Documento

12.-Libro Blanco de Historia. Enero 2005. Leer Documento

Informe de Acreditación 2003

acreditacionhistoria — Mon, 19 May 2008 16:42:49 +0000

Este es el Informe de acreditación de la Carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso del año 2003.

Bajar Informe

Documentos Referenciales de la Acreditación 2008

acreditacionhistoria — Thu, 15 May 2008 21:00:41 +0000

A continuación compartimos con ustedes los referentes que estamos utilizando en la construcción del texto de acreditación 2008.

Referentes Nacionales:

* Ley de Aseguramiento de la Calidad (Chile) (Bajar)

* Textos de Pares Evaluadores (Bajar Pack)

Referentes Internacionales:

* Libro blanco de Geografía e Historia (España) (Bajar)

* Proyecto Tuning (Bajar documentos)

Nuestro Proceso de Acreditación 2008 Avanza.

acreditacionhistoria — Thu, 15 May 2008 20:26:35 +0000

Durante el 2008 a la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales le corresponde desarrollar un nuevo Proceso de Autoevaluación. De acuerdo con las nuevas orientaciones de la Comisión Nacional de Acreditación, para elaborar el Perfil de Egreso es necesario confeccionar varios instrumentos de recogida de información que den cuenta del desempeño profesional de nuestros egresados